[1]张文德 谢人强.智慧校园用户信息素养提升策略研究[J].信息化理论与实践,2018,(01):40-46.
　Wende ZHANG,Renqiang XIE.Research on the Strategy of Promoting Information Literacy of Intelligent Campus Users[J].Information Theory and Practice,2018,(01):40-46.
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智慧校园用户信息素养提升策略研究()
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《信息化理论与实践》[ISSN:2520-5862/CN:]

卷:
期数:
2018年01
页码:
40-46
栏目:
出版日期:
2019-06-06

文章信息/Info

Title:
Research on the Strategy of Promoting Information Literacy of Intelligent Campus Users
作者:
 张文德      谢人强
(福州大学信息管理研究所,福州 350116 福州大学经济与管理学院,福州 350116)
Author(s):
Wende ZHANG;  Renqiang XIE
(Information Institute of Fuzhou University, Fuzhou 350116, China, School of Economics and Management, Fuzhou University, Fuzhou 350116, China)
关键词:
智慧校园; 信息素养; 信息意识; 信息技能
Keywords:
Smart Campus;  Information Literacy;  Information Awareness;  Information Skills
摘要:
师生信息素养的提高是“教育信息化2.0行动计划”的基本目标，对教育信息化有着重要的意义。该文以智慧校园为背景，阐述了信息素养的内涵，智慧校园用户信息素养提升存在的问题，并从信息意识培养、信息技能提升以及信息技能提升路径三方面讨论智慧校园用户信息素养提升策略。在信息意识方面，提升用户信息素养应做好宣传和培训、创设信息化生存环境、感知信息有用性以及优化数字时代的知识结构等，在信息技能提升方面，应具备运用信息工具与使用系统的能力、信息与资源获取能力、信息表达能力、信息交流能力、信息保护能力等，在信息技能提升路径方面要注意应用要从粗犷到精细的教育、分类式知识教育以及充分发挥高校图书馆信息库作用等。
Abstract:
The improvement of people’s information literacy is the basic goal of "Education Informatization 2.0 Action Plan", which is of great significance to education informatization. Based on the background of smart campus, this paper expounds the connotation of information literacy and the problems existing in improving the information literacy of smart campus users, and discusses the strategies of improving the information literacy from three aspects: the cultivation of information awareness, the improvement of information skills and information skills promotion path. In terms of information awareness, to improve people’s information literacy, we should do a good job in propaganda and training, create an information-based living environment, perceive information usefulness and optimize the knowledge structure in the digital age. In terms of improving information skills, we should have these abilities, including the use of information tools and systems, information and resources acquisition, information expression, information exchange, information protection and so on. In terms of the path of improving information skills, we should pay attention to the application from rough to fine education, classified knowledge education and giving full play to the role of university library information bank

参考文献/References:

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更新日期/Last Update: 2019-09-05